ACTIVIDADES PERIODO AGOSTO 2014 ENERO 2015

Historia del Arte I Quinto semestre Turno Matutino y Vespertino

Primer  Parcial

Glosario:

Pintura el Fresco
Lítico
Semiótica
Belleza
Estética
Técnica
Arte  
Trascendencia
Calco lítico
Efímero
Cultura
Estilo
Intangible
Tangible


Temas a Desarrollar


 Investiga en la página de patrimonios de la humanidad  determinados por la UNESCO

 Definir patrimonio

Definir patrimonio de la humanidad

• Establecer la tipología de los patrimonios de la humanidad de la UNESCO  
• Investigar los patrimonios culturales y naturales  del Estado de  Xalisco
•  Investigar la lista de patrimonios naturales de México
•  Investigar los patrimonios Culturales de México

 

Segundo Parcial
 
Glosario:

Cariátide

Imperio

Ápside

Grecolatino

Cúpula

Nave arquitectónica

Enjuta

Votiva

Azulejo

Temas a Desarrollar

 ACUEDUCTOS:
 
 Acueducto de Ciudad de México (Acueducto de Chapultepec)
Acueducto de Morelia
 Acueducto de Zacatecas
 Acueducto de Querétaro
Acueducto de Tepotzotlan

TEATROS
Teatro Calderón Zacatecas
Teatro Macedonio
Teatro  Alcalá Oaxaca
Teatro Juárez Guanajuato
Palacio de las Bellas Artes Ciudad de México

 CATEDRALES
 Catedral de Campeche
 Catedral de Querétaro
 Catedral de Morelia
 Catedral de Oaxaca
 Catedral de Puebla
 Catedral de Zacatecas
Catedral Metropolitana de la Ciudad de México
Catedral de San Miguel de Allende
Catedral de Campeche

Tercer Parcial

Glosario:

Sillería
Mampostería
Ecléctico



Biografías:

Diáspora
Mitraismo
Indulgencias

Temas a Desarrollar



Edificios a investigar:
Anfiteatros:

Anfiteatro de Verona.
Anfiteatro de Roma.
Anfiteatro de Djem.

 Acueducto
Acueducto  de Segovia.

Templos
Templo de Santa Sofía Estambul
Templo Catedral de Pisa

Épocas Artísticas:
Helenístico
Paleocristiano
Románico
Arte Bizantino

 Actividad Integradora

Nombre de la Actividad Integradora.	Desarrollo de presentación de manifestaciones artísticas  con elementos patrimoniales,  locales estatales, nacionales o mundiales   en su comunidad
Objetivo de la Actividad.	Identificar los tipos de patrimonio   de su comunidad, estableciendo los elementos que integran dicha denominacion,
Competencias a evaluar.	Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
Productos de aprendizaje que la evidencian.	Presentacion en Power point
Descripción de la actividad	Identificar  las muestras artísticas  de su localidad con elementos  que lo han llevado  a ser considerado como patrimonio local, nacional  estatal o mundial Aplicar los conocimientos básicos desarrollados en el aula Identificar los elementos que lo conforman  como tal e Desarrollar un álbum de imágenes  obtenidas en la visita Investigar los aspectos históricos del elemento de estudio Elaborar una presentación en power point
Tipo de evaluación.	Evaluación con  hoja de cotejo.
Instrumento de evaluación. (Adjuntar a la planeación).
Rubrica. (Considerar los criterios e indicadores de evaluación).	Complemento de  las actividades 33.33% de la evaluación total.

 

 

Historia del Arte  II Sexto  Semestre Turno Vespertino

Primer  Parcial

Glosario:

Manierismo.
Mecenas
Indulgencias
Reliquias



Biografías:

Tizziano
Miguel Angel
Leonardo Da VInci
Raffael Sancio

Obras artísticas:

Catedral de La plata, La plata Argentina

Catedral de Milán, Milano Italia

Catedral de  Chartres, Chartres Francia

Catedral de Amiens, Amiens Francia

Catedral de Colonia,  Koln, Alemania.

Catedral de Notre Dame Brúcelas,  Brussels Bélgica

Templo Expiatorio  Guadalajara,  Guadalajara   Xalisco

Templo Expiatorio León,  León Guanajuato



Temas a Desarrollar

 

El Renacimiento

Segundo Parcial
 
Glosario:

Pintura el Fresco
Pintura al Acuarela
Pintura al Oleo

Biografías:
Leonardo da Vinci

Rafael Sanzio

Tintoretto

 Tiziano

Leonardo da Vinci

Manifestaciones Artísticas:

Teatro Degollado
Hospicio Cabañas
Sagrario Metropolitano de Guadalajara

Temas a Desarrollar

El Vaticano Mezquita de Hassam II

Tercer Parcial

Glosario:

Manierismo

Humanismo

Claroscuro

Biografías:

Manifestaciones Artísticas:

Macro Plaza Monterrey
Plaza Tapatía Guadalajara
Universidad Pedagógica Nacional
Colegio de México

Temas a Desarrollar:

Dadaísmo
Cubismo
Surrealismo
Expresionismo
Impresionismo

 

Actividad Integradora

Seleccionar una de las dos actividades integradoras.

Nombre de la Actividad Integradora. A	Desarrollo de presentación con elementos arquitectónicos posteriores al  renacimiento   en su comunidad
Objetivo de la Actividad.	Identifica el estilo barroco, churrigueresco, plateresco, herreriano  de su comunidad, estableciendo los elementos que integran dicho estilo,
Competencias a evaluar.	Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
Productos de aprendizaje que la evidencian.	Desarrollo de un organigrama desarrollando las  áreas funcionales de una empresa
Descripción de la actividad	Identificar  las muestras arquitectónicas de su localidad de los estilos barroco, churrigueresco, plateresco, herreriano   Neo gótico, Aplicar los conocimientos básicos desarrollados en el aula Identificar los elementos que lo conforman  como tal en el estilo. Desarrollar un álbum de imágenes  obtenidas en la visita Investigar los aspectos históricos del elemento de estudio Elaborar una presentación en power point
Tipo de evaluación.	Evaluación con  hoja de cotejo.
Instrumento de evaluación. (Adjuntar a la planeación).
Rubrica. (Considerar los criterios e indicadores de evaluación).	Complemento de  las actividades 33.33% de la evaluación total.

Nombre de la Actividad Integradora. B	Desarrollo de presentación con elementos del arte gótico en su comunidad
Objetivo de la Actividad.	Identifica el estilo Neo gótico de su comunidad, estableciendo los elementos que integran dicho estilo,
Competencias a evaluar.	Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
Productos de aprendizaje que la evidencian.	Presentación en Power point
Descripción de la actividad	Identificar  las muestras arquitectónicas de su localidad de estilo Neo gótico, Aplicar los conocimientos básicos desarrollados en el aula Identificar los elementos que lo conforman  como tal en el estilo. Desarrollar un álbum de imágenes  obtenidas en la visita Investigar los aspectos históricos del elemento de estudio Elaborar una presentación en power point
Tipo de evaluación.	Evaluación con  hoja de cotejo.
Instrumento de evaluación. (Adjuntar a la planeación).
Rubrica. (Considerar los criterios e indicadores de evaluación).	Complemento de  las actividades 33.33% de la evaluación total.

 

Administración   I     Quinto Semestre

 

Primer  Parcial

Glosario:

Imperio
Esclavo
Tributo
Plusvalía
Limosna
Indulgencia
Primicia.
Jerarquía
Sometimiento

Biografías:

Henry Ford
Henry Fayol
Agustín Reyes Ponce
Adam Smith
Karl Marx
Elton Mayo
Jean Jacques Rousseau

Empresas:

Ford
Mercedes Benz
General Elecric
Westinghouse

Temas a Desarrollar

La revolución Industrial
Liberalismo económico.

Actividades del Manual

Secuencia didáctica 1  

Actividad: 2   página 11 y 12

Actividad 5    página 24

Actividad 6  Cierre página: 26

Secuencia didáctica 2

Actividad 1 página 29 y 30

 

 

Segundo Parcial

 

Glosario:

Liderazgo
Motivación
Humanismo
Proceso
Anatomistas
fisiología
Ergonomía

Biografías:

Max Weber
Mary Parker Follet
 Fraderick  Tylor

Empresas:

Temas a Desarrollar

Pirámide de Maslow
Estructuralismo

Actividades del Manual

Secuencia didáctica 1  

Actividad 1   página 48

Actividad 4    página 56 y 57

Actividad 5  Cierre : páginas 58 y 59

Secuencia didáctica 2

Actividad 1  Inicio   páginas  60 y 61

Actividad 3 página  65 y 66

 

 

Tercer Parcial

 

Glosario:

Proceso
área de una empresa
Departamento de una empresa
Proyecto
Sinergia

Biografías:

Actividades del Manual

Secuencia didáctica 1  

Actividad  1 página 87

Actividad 4    página 99

Actividad 5  página 102

Secuencia didáctica 2

Actividad 1  Inicio   página  108

Actividad 3 página  114

 

Temas a Desarrollar

Diagrama de Gantt
Tipos de Organigrama

 

Actividad Integradora

 

 

Caso práctico  estudio de mercado

 Desarrollar un estudio de mercado  basado en el planteamiento de  un proyecto de inversión, que se desarrolla en conjunto con las materias  emprendimiento  y permiten establecer elementos útiles para el desarrollo de la actividad integradora  en administración II, con el fin de  establecer los elementos críticos para el desarrollo de un proyecto de empresa que permita al alumno vincular este con diferentes instituciones. En el primer parcial se establecen la primera de tres etapas,

 

Productos de aprendizaje 

 

Primera parte de tres del estudio del mercado planteamiento del problema   análisis y elaboración  de reactivos   aplicación y análisis de información.

Segunda parte  Aplicación de encuestas y  discriminación de información

Tercera  parte de tres del estudio del mercado planteamiento del problema   análisis de información y elaboración de estadísticas en gráficos.

 

Descripción de la actividad



Planteamiento del proyecto y planteamiento de la investigación de mercado, al que se quiere dirigir 
establecimiento de los aspectos socioeconómicos de la localidad


Elaboración de  encuestas y  definición de  segmento al que se pretende analizar, así como  acumulación de  estadísticas  relacionadas al segmento en diferentes fuentes de información

Una vez recabada la información durante  los periodos anteriores se comienza con el periodo de cotejo, y la elaboración      de  gráficos  que permitan el análisis de la información.

 

  

Administración II Sexto semestre

 

Primer  Parcial

 

Glosario:

Empresa
Administración

Biografías:

Empresas:

Pollo Campero
Bimbo
Cinepolis
Cementera Cruz Azul
Comercial Mexicana
Restaurantes Wing
EL Puerto de Liverpool
SAMborns
El Palacio de Hierro
Pastelerias el Globo
s

Temas a Desarrollar

Actividades del Manual

Secuencia didáctica 1  

Actividad: 1   página 38

Actividad 4   página 46

Actividad 5  Cierre página: 47

Secuencia didáctica 2

Actividad 1 página 48

Actividad 5 Cierre página 58

 

 

Segundo Parcial

 

Glosario:

Biografías:

Empresas:

Temas a Desarrollar

 

Actividades del Manual

Secuencia didáctica 1  

Actividad: 1   página 62

Actividad 4   página 71

Actividad 5  Cierre página: 76

Secuencia didáctica 2

Actividad 1 página 77

Actividad 9  página 89

 

Tercer Parcial

 

Glosario:

Biografías:

Empresas:

Temas a Desarrollar

Actividades del Manual

Secuencia didáctica 1  

Actividad: 1   página 10

Actividad 4   página 22

Actividad 5  Cierre páginas: 23 y 24 

Secuencia didáctica 2

Actividad 2 página 27

Actividad 4 página 35

Actividad 5 Cierre página 36

 Actividad Integradora

Actividad integradora Proyecto de Empresa.   - Datos Informativos    Nombre del Proyecto (Solución del problema que se intenta resolver con el Proyecto)    Promotores Área Ocupacional, Breve curriculum vitae de los participantes   Localización: Lugar (Pueblo, Colonia, Municipio, Estado)       2.- Fundamentación del proyecto   Justificación- (Cuál es el problema que va a resolver el Proyecto)   Descripción (En qué consiste el Proyecto Producto a elaborar)   Recursos materiales (equipo, infraestructura, capital)   Recursos humanos (Personas, conocimientos)   Mercado (demanda: a quién se le va a vender el producto final del Proyecto)   Costos  (Cuánto va a costar el Proyecto)       3.- Objetivos    Objetivo general (Cuál es el propósito del Proyecto)    Objetivos Específicos       4.- Estructura del proyecto   Organización (Cómo se va a organizar la producción?)   Organización de Recursos Humanos (Quién es el responsable, el Tesorero, el Administrador, etc)   Organización y Planificación de los Materiales (en cantidades específicas)   y equipos necesarios) (Describir el tipo de equipo   Organización de Recursos Económicos   Presupuesto del Proyecto (Costos)   Planificación:   Ø  Actividad,   Ø  Cronograma   Ø  Metas e impacto a lograr   Ø  Evaluación de las metas y del proyecto como un todo           HOJA DE COSTOS:       Costos de Materias Primas   Costos de todos los materiales e insumos requeridos, especificados en cantidad / unidad / costos unitarios / costo total de materiales       Costos de Producción   Costo de Mantenimiento   Costo de Depreciación   Costos de agua, luz (dependiendo del proceso)   Costo de Mano de Obra (20% respecto de los costos totales)   Costos de combustible (gas, petróleo, etc.)       Costos Administrativos   Costos de agua, luz, teléfono, fax,   Costos de transporte (movilidad)   Impuestos etc.       Costos de Comercialización   Costos de propaganda, publicidad (volantes, afiches, etc.), marca, transporte, bolsas, cajas, etiquetas, etc.       *Cálculo del Costo Total:       + Costos de Materias Primas   + Costos de Producción   + Costos Administrativos   + Costos de Comercialización   ---------------------------------   =  Costo Total       * Cálculo del Costo Unitario:       Costo Unitario = Costo Total / Número de Unidades Producidas       Nota: Es indispensable calcular el costo unitario porque en base a ello se determinará el Precio de Venta Unitario.    (El Precio de venta unitario lo calculo en base a un análisis de los precios de mi competencia).       * Cálculo del Precio de Venta Unitario:       Costo Unitario + Utilidad Unitaria = Precio de Venta Unitario       * Cálculo de la Utilidad Total:       Utilidad Unitaria * Número de Unidades Producidas = Utilidad Total